知道天平的調節和使用方法，懂得怎樣維護天平，為使用天平作好準備。

【儀器和器材】

　　物理天平，待測物體。

【實驗方法】

　　1．天平的安裝

　　用棉紗將天平的各部件擦拭干凈，并按要求裝好，注意橫梁左、右兩邊的部件不能互換（左“1”右“2”）；用止動旋鈕使橫梁起落幾次，調節橫梁支承螺旋，使橫梁起落時不扭動，落下???中刀口能夠離開中刀承，天平盤剛好落在底座上。

　　2．天平的調節

　　調底板水平：調節底板螺釘，使底板水平（用重垂線或氣泡水準檢驗）。調節前教師可先分別抬高底板的左、右、前、后端，讓學生觀察這時重錘與小錐體的相對位置，從而了解怎樣調節螺釘。調節時，可以先調左右水平，再調前后水平。

　　調橫梁平衡：將游碼移到橫梁零刻度線，調節橫梁平衡螺母，使橫梁平衡。調節時應注意使用止動旋鈕，并強調指出指針總是偏向質量較小的一邊。

　　3．天平的使用

　　（1）根據一般習慣，待測物體放在左盤，砝碼放在右盤。

　　（2）左手轉動止動旋鈕升降天平，右手用鑷子加減砝碼，注意先估測物體質量，再按由大到小的順序加減砝碼。

　　（3）天平平衡后，讀出砝碼總質量再加游碼所示質量。讀數時可以一面取出砝碼，一面記下所取砝碼質量。

　　（4）對于質量小于1克的物體，可直接用游碼稱量。

【注意事項】

　　1．幾個需要注意講清的問題：（1）游碼標尺的*大讀數和每一格的稱量值，游碼讀數基準線（一般為游碼左側）；（2）用氣泡水準調節底板水平的方法；（3）天平的維護事項。

　　2．學生使用天平易犯的錯誤：（1）調水平和調平衡的順序顛倒；（2）調水平后的天平隨意移動位置；（3）在調平衡時游碼未放到零位置；（4）不遵從由大到小的順序選用砝碼；（5）各組之間互借互換砝碼。

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